Video 1

Actividad:

Mirar el video y …

1- Escribe sobre los recursos humanos necesarios para lograr esta parodia.

2- Explica los “silencios” que hacen los artistas y que generan con ellos.

3- ¿El texto y el audio del programa está preparado con un guión o es improvisado?

4- Preparen en grupo un skech de 2 minutos para un programa radiofónico.

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